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CONTINUACIO DE HTML

Julio 19 del 2016 Hay etiquetas que permiten que nuestra pagina web sea mas agradable algunas de estas etiquetas son: Estas son algunas de las etiquetas cerradas: <b>.....</b>: esta etiqueta se utiliza para colocar en negrilla el texto. <s>.....</s>: esta etiqueta es para tachar las palabras. <u>.....</s>: es para subraya r. <i>.....</i>: se utiliza para colocar la letra en italia.  Estas son algunas abiertas: <br>: salto de linea. <hr>:linea. <pre>:se utiliza para separar las lineas de texto. <font>:para colocarle color a las letras. En el idioma html existe una etiqueta que se utiliza para aumentar o disminuir  el tamaño de las letras, esta etiqueta es : <h1>.......</h1> <h2>......</h2> <h3>.......</h3> <h4>......</h4> <h5>.......</h5> <h6>......</h6> NOTA: ENTRE MENOR SE EL NUMERO MAYO VA A SER EL TA...

REGRESO A CLASES

Julio 12 del 2016 Después de un mes de vacaciones regresamos a clase. Y empezamos con HTML. HTML  es el lenguaje que se emplea para el desarrollo de páginas de Internet. Está compuesto por una serie de etiquetas que el navegador interpreta y da forma en la pantalla.  Un sitio web es una carpeta Los nombres de carpeta deben ser en minúscula y no pueden tener espacio ni comas, ni tildes ni @, ni ñ El primer archivo debe llamarse index.html Cuando dejamos un espacio en blanco se genera %20 Las etiquetas en HTML son una especie de códigos  que el navegador interpreta y los plas en la pantalla, existen 2 tipos de etiquetas: Abiertas:  Son aquellas en las que tenemos que poner simplemente la etiqueta y sus atributos y con eso lo tenemos correcto. Cerradas:   Son aquellas que tienen un principio y un final, es decir le tenemos que decir al navegador hasta donde se aplica ese comportamiento. Para ...

ACUMULATIVO

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Mayo 31 del 2016 Hoy nos realizaron el acumulativo L O P A S E Estos fueron algunos de los ejercicios para estudiar: 1. Realizar un programa que le presente un menú al usuario con las siguientes opciones: lo desarrollan todos - 1. Leer dos números enteros positivos únicamente, 2. Sumar los dos números leídos, 3. Restarle al primer número el segundo (siempre y cuando el primero sea mayor que él segundo, en caso contrario indicar con un mensaje que la operación no es posible realizara y volver al menú principal, 4. Multiplicar los dos números (siempre y cuando ninguno de los números sea igual a cero, , en caso contrario indicar con un mensaje que la operación no es posible realizara y volver al menú principal,), 5. Dividir el primer número dado por el segundo, 6 Salir Nota: Se debe garantizar que el usuario haya ingresado los dos números antes de poder realizar cualquier operación y que no se puede escribir un resultado sin la realización de una...

EVALUACION

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Mayo 24 del 2016 El ejercicio de la evaluación fue el siguiente: Diseñar un algoritmo que permita emitir la factura correspondiente,aplicándole el IVA(16%), y si el precio de la factura es mayor a 100 se le da un descuento del 15 % Solución

Ejemplos de Ciclo for y FIBONACCI

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Mayo 17 del 2016 Ciclo For: La sucesión FIBONACCI Es en sí una sucesión matemática infinita. Consta de una serie de números naturales que se suman de a 2, a partir de 0 y 1. La sucesión de Fibonacci se realiza sumando siempre los 2 últimos números. Como se observa en la imagen la figura mas pequeña tiene un 1 y como no hay nada mas, en la siguiente figua se coloca  tambien un 1, pero esta ves para saber que numero iria en el siguiente cuadro se suman los dos ultimos numeros, el ejercicio quedaria asì: 0+1= 1 1+1= 2 1+2= 3 2+3= 5 3+5= 8 5+8= 13 8+13= 21 13+21= 34 Factorial Factorial se define como el producto de todos los numeros enteros positivos desde 1 hasta n aqui hay un ejemplo en dfd:

Ejercicios de DFD Y CICLO FOR

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Mayo 10 del 2016 DFD: Ciclo For: En resumen, un ciclo for es una estructura de control iterativa, que nos permite ejecutar de manera repetitiva un bloque de instrucciones, conociendo previamente un valor de inicio, un tamaño de paso y un valor final para el ciclo. ¿Cómo funciona un Ciclo For? Para comprender mejor el funcionamiento del ciclo for, pongamos un ejemplo, supongamos que queremos mostrar los números pares entre el 50 y el 100, si imaginamos un poco como seria esto, podremos darnos cuenta que nuestro ciclo deberá mostrar una serie de números como la siguiente: 50 52 54 56 58 60 ... 96 98 100. Como podemos verificar, tenemos entonces los componentes necesarios para nuestro ciclo for, tenemos un valor inicial que sería el 50, tenemos también un valor final que sería el 100 y tenemos un tamaño de paso que es 2 (los números pares).

SOCIALIZACOÓN DE EJERCICIOS

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3 de Mayo del 2016 Socializamos uno ejercidos Aquí están: 1.  2.  3. 4. 5.  6.  7.  8.  9.  10.